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- Modèles linéaires généralisés - Régression logistique, de Poisson et ZIP (Zero Inflated Poisson)
Modèles linéaires généralisés - Régression logistique, de Poisson et ZIP (Zero Inflated Poisson) Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 07/01/2025
- Inscription
- Public visé
- Prérequis
- Objectifs de la formation
- Contenu de la formation
- Compétences acquises à l'issue de la formation
- Modalités pédagogiques
- Moyens et supports pédagogiques
- Modalités d'évaluation et de suivi
- Profil du formateur
- Informations sur l'accessibilité
M'inscrire à la formation
Public visé
- Toute personne souhaitant comprendre et mettre en œuvre les analyses statistiques basées sur l'utilisation de modèles linéaires généralisés et non linéaires.
Prérequis
- IL EST INDISPENSABLE que les participants aient de bonnes connaissances sur les outils statistiques de base : tests d'hypothèses, p-value, risque alpha… ainsi que sur l'ANOVA et la régression linéaire simple et multiple.
Objectifs de la formation
A l'issue de cette formation, l'apprenant sera capable de :
- D'identifier quel modèle statistique utilisé selon le contexte, la nature des variables
- De connaître les concepts mathématiques inhérents aux modèles logistiques, de Poisson et de Poisson ZIP (Zero Inflated Poisson)
- De connaître les méthodes d'estimations des paramètres des modèles
- D'interpréter les résultats de chaque méthode et d'analyser les différents graphiques qui en découlent
- De connaître les moyens d'évaluation de la qualité et de la robustesse du modèle
Contenu de la formation

Rappel sur la modélisation
- Variable à expliquer / Variables explicatives
- Objectif de la modélisation
- Choix de variables
- Choix de modèles
- Plusieurs types de modèles
Rappel sur les modèles linéaires simples
- ANOVA (1 ou plusieurs facteurs)
- Modèle
- Qualité d'ajustement du modèle
- Régression (simple, multiple)
- Modèle
- Qualité d'ajustement du modèle
- Limites des modèles linéaires simples (Y non continu, hétéroscédasticité, résidus non normaux…)
Principes des modèles linéaires généralisés (GLM)
- Cadre de développement de modèles linéaires généralisés
- Modélisation où hypothèses fondamentales des modèles linéaires simples ne sont pas respectées
- Type de variable à expliquer : Y dichotomique, Y polytomique, Y bornés (proportion ou pourcentage), Mesures de comptage
- Modèle GLM
- Estimation des paramètres du modèle
- Transformation mathématique de la variable à expliquer
- Méthodes d'estimation : Maximum de vraisemblance
Application du modèle
- Régression logistique
- Variable de réponse catégorielle
- Estimation des effets
- Odd Ratio, comment les lire et les comprendre
- Choix des variables
- Choix du modèle
- Diagnostic du Modèle
- Régression de Poisson
- Variable de réponse comme mesure de comptage
- Estimations des effets
- Lire et comprendre les coefficients
- Choix des variables
- Choix du modèle
- Diagnostic
- Problème de la surdispersion et des zéros
- ZIP, Zero Inflated Poisson
- Variable de réponse comme mesure de comptage avec présence de zéro importante
- Modélisation différencié : Y=0 et Y> 0
- Lire et comprendre les coefficients
- Choix des variables
- Choix du modèle
- Diagnostic
- Régression sur Y en proportion
Modèles non linéaires
- Contexte et objectif
- Différence modèle linéaire – modèle non linéaire
- Exemple de modèles non linéaires
- Vers le modèle mixte et au-delà ?
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Didentifier quel modèle statistique utilisé selon le contexte, la nature des variables
- De connaître les concepts mathématiques inhérents aux modèles logistiques, de Poisson et de Poisson ZIP (Zero Inflated Poisson)
- De connaître les méthodes destimations des paramètres des modèles
- Dinterpréter les résultats de chaque méthode et danalyser les différents graphiques qui en découlent
- De connaître les moyens dévaluation de la qualité et de la robustesse du modèle
Modalités pédagogiques
- Explications théoriques suivies de pratiques guidées puis de mises en autonomie.
- Exercices autonomes et réguliers pour assurer l'assimilation
Moyens et supports pédagogiques
Votre formation a lieu en présentiel :
- 1 vidéoprojecteur par salle
- 1 ordinateur
Votre formation se déroule à distance avec :
- 1 ordinateur
- 1 connexion Internet
- 1 adresse e-mail valide
- 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque)
- 1 Webcam (facultatif – dans l'idéal)
- 1 deuxième écran (facultatif – dans l'idéal)
Votre formation se déroule sur notre plate-forme de formation avec :
- 1 ordinateur
- 1 connexion Internet
- 1 adresse e-mail valide
- 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque - facultatif)
Support stagiaire :
À l'issue de la formation, les exercices et travaux pratiques réalisés, leurs corrigés ainsi qu'un support de cours dématérialisé sera fourni à chaque stagiaire par e-mail ou via la plate-forme FOAD.
Modalités d'évaluation et de suivi
Profil du formateur
Chacun de nos formateurs a bénéficié d'une formation spécifique à l'animation de classe virtuelle et à l'utilisation des solutions de formation à distance du Groupe ARKESYS.
Informations sur l'accessibilité
-
Catégorie :
Méthodes statistiques
Sous-Catégorie : Modélisation - Anova - Régression - Durée : 21h
-
Prix : 2 250 € Net de taxePrix INTRA : 4 650 € Net de taxe
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Prochaines Sessions
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