• Connaissances avancées dans le développement web et mobile.
• Sensibilisation à l'accessibilité numérique.

• Acquérir une expertise dans l'audit d'accessibilité numérique avec le RGAA
• Maîtriser les outils et techniques de test et de correction d'accessibilité
• Savoir réaliser un audit d'accessibilité complet et en rédiger le rapport

Jour 1 - Matin

Expliquer les enjeux de l'accessibilité numérique et le rôle de l'auditeur

• Pourquoi l'accessibilité ? Enjeux sociaux et légaux
• Rôle de l'auditeur en accessibilité

Jour 1 - Après-midi

Maîtriser le cadre technique : Recommandations du W3C

• Présentation des WCAG (Web Content Accessibility Guidelines)
• WAI-ARIA : bonnes pratiques et principes d'accessibilité pour le contenu dynamique
• Rappel des normes RGAA 4 (structure et principes)

Jour 2 - Matin

Mettre en place et utiliser la méthode d'évaluation RGAA

• Les critères du RGAA 4 : principes, critères et tests
• Les 7 familles du RGAA : présentation détaillée et cas concrets

Jour 2 - Après-midi

Préparer un audit d'accessibilité

• Outils nécessaires à un audit RGAA
• Établir le périmètre de l'audit
• Planification et préparation d'un audit

Jour 3 - Matin

Réaliser des tests RGAA

• Outils de test : WAVE, axe, Chrome DevTools, RGAA Checker, et autres extensions
• Utilisation d'un lecteur d'écran (NVDA, VoiceOver) pour valider les critères

Jour 3 - Après-midi

Réaliser un audit sur un site web

• Mise en pratique : tests sur un site web en conditions réelles
• Identification des critères non-conformes
• Collecte de données pour le rapport

Jour 4 : Matin

Mettre en place les bons outils : la trousse à outils de l'auditeur

• Outils de test automatisés et manuels
• Autres ressources pour tester l'accessibilité des sites et applications
• Meilleures pratiques pour tester les contenus multimédia (images, vidéos, PDF)

Jour 4 - Après-midi

Comprendre et évaluer les tests et critères du RGAA

• Analyser les résultats d'un audit RGAA
• Les critères souvent négligés et erreurs fréquentes dans l'audit
• Exemples d'applications de critères RGAA sur des cas réels

Jour 5 : Matin

Auditer un site Internet : travail en groupe

• Application des compétences sur un site en conditions réelles
• Tests sur divers types de contenus et éléments interactifs (menus, formulaires, etc.)
• Rédaction du rapport d'audit : structure, résultats, recommandations

Jour 5 - Après-midi

Mettre en pratique sur les étapes de restitution

• Rédiger un rapport d'audit complet et compréhensible
• Comment expliquer les résultats à un public non-technique

• Acquérir une expertise dans l’audit d’accessibilité numérique avec le RGAA
• Maîtriser les outils et techniques de test et de correction d'accessibilité
• Savoir réaliser un audit d’accessibilité complet et en rédiger le rapport

• Explications théoriques suivies de pratiques guidées puis de mises en autonomie.
• Exercices autonomes et réguliers pour assurer l'assimilation

Votre formation se déroule à distance avec :

• 1 ordinateur
• 1 connexion Internet
• 1 adresse e-mail valide
• 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque)
• 1 Webcam (facultatif – dans l'idéal)
• 1 deuxième écran (facultatif – dans l'idéal)

Les objectifs pédagogiques sont évalués et suivis grâce à différentes méthodes adaptées aux acquisitions de compétences visées. Nos formateurs réalisent ces évaluations tout au long de la formation, que ce soit pendant les séances synchrones ou asynchrones. Voici une liste non exhaustive des méthodes d'évaluation pouvant être utilisées en formation :

• Questionnaire de vérification de connaissances (Quiz)
• Réalisation de Travaux Pratiques : production ou amélioration d'un fichier
• Mises en situation et grilles d'analyse
• Serious Game : jeu de rôles et analyse
• Activités interactives à travers l'utilisation d'une plate-forme connectée

Toutes nos formations intègrent une auto-évaluation via notre Extranet Stagiaire au début et à la fin de chaque action de formation. Cet outil offre à chacun la possibilité de mesurer sa progression par rapport aux objectifs pédagogiques visés et leurs atteintes.